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如果高三学生总是不知道学习什么,每天在“学习什么”上浪费时间,建议同学们制作任务清单。制作任务清单的时候,要结合学习进度跟每天的课表进行。
每天晚上的时候,把第二天要学习的内容列出来,具体到每节课、每分钟。晚上的时候,看看任务清单的完成情况,根据完成情况适时调整计划。
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无论是文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,---是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,自己现在就开始构建---。”
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